優(yōu)化職業(yè)教育類型定位,深化(職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展)
10月8日從省教育廳獲悉,優(yōu)化優(yōu)質(zhì)省教育廳將對高等職業(yè)教育(???專業(yè)進(jìn)行調(diào)整,職業(yè)職業(yè)科學(xué)制定專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃,教育教育聚焦山西特色現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)布局,類型優(yōu)化專業(yè)設(shè)置預(yù)警調(diào)控機(jī)制,定位全省布點超過15個的深化專業(yè)只減不增,超過10個的發(fā)展專業(yè)嚴(yán)控增量,打造特色化、優(yōu)化優(yōu)質(zhì)數(shù)智化、職業(yè)職業(yè)品牌化的教育教育產(chǎn)教融合型專業(yè),提高人才培養(yǎng)和區(qū)域發(fā)展需求契合度。類型
按照要求,定位各高職學(xué)校需適時調(diào)整專業(yè),深化持續(xù)提高人才供給質(zhì)量,發(fā)展堅持開門設(shè)專業(yè)、優(yōu)化優(yōu)質(zhì)建專業(yè),新設(shè)置專業(yè)要與當(dāng)?shù)匕l(fā)改、工信、教育部門和企業(yè)征求意見,深化產(chǎn)教融合度、增強服務(wù)性 圍繞我省建設(shè)國家資源型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型綜合配套改革試驗區(qū)戰(zhàn)略任務(wù),重點服務(wù)能源轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)升級和適度多元發(fā)展,兼顧省級重點產(chǎn)業(yè)和教育需求,優(yōu)化調(diào)整專業(yè)設(shè)置。
對辦學(xué)條件嚴(yán)重不足、教學(xué)管理混亂、教學(xué)質(zhì)量低下、就業(yè)率連續(xù)兩年低于60%、對口就業(yè)率連續(xù)兩年低于50%的專業(yè),要調(diào)減招生計劃或暫停招生;對于醫(yī)師資格和護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通過率連續(xù)三年低于50%的專業(yè)予以減招;對于連續(xù)三年不招生或無在校生的專業(yè)點,要結(jié)合實際情況及時申請撤銷。
全省布點超過15個的專業(yè)只減不增,超過10個的專業(yè)嚴(yán)控增量各校本次增設(shè)專業(yè)原則上不超過5個,同步要有增有減,專業(yè)布點數(shù)在30個以上的學(xué)校,專業(yè)布點總數(shù)只減不增,減幅要大于增幅 上一篇 下一篇分享到QQ空間新浪微博人人網(wǎng)騰訊微博豆瓣0。